Ученики получают больше пользы от четырехдневного обучения: результаты исследования
![Польза от четырехдневного обучения: результаты исследования Польза от четырехдневного обучения: результаты исследования](https://cambridge.ua/app/uploads/2024/02/polza-ot-chetyrekhdnevnogo-obucheniya_-rezultaty-issledovaniya.jpg)
Американские ученые установили, что обучение 5 дней в неделю подходит детям с высокой школьной успеваемостью. Однако ученики с меньшими способностями были бы гораздо продуктивнее во время четырехдневного обучения. Об этом свидетельствуют результаты исследования ученых.
Специалисты из Университета штата Монтана США собрали информацию о тех, кто пошел в школу в штате в 2014-2016 годах. Ученые исследовали результативность учеников начальной школы, потому что в этом возрасте образовательное учреждение существенно влияет на развитие ребенка и его дальнейшую жизнь.
Результаты научной работы были представлены в конце прошлого года.
Всего удалось собрать данные о 91 000 учеников «пятидневки» и 4 000 — «четырехдневки».
Школьникам 3 класса предложили пройти тест по математике и английскому языку, а полученные результаты сравнили.
Что узнали ученые?
Специалистам не удалось найти доказательств того, что четырехдневное обучение может навредить. К тому же оказалось, что именно в таком формате некоторые дети лучше и эффективнее изучают новое. Поэтому существенной разницы между уровнем знаний у учеников не было.
Школьники, у которых есть склонность к обучению, мотивированы ходить в школу, поэтому 5-дневная учебная неделя для них является более эффективной.
Тогда как другие группы детей, например, ученики со средним и ниже уровнем знаний и школьники из незащищенных семей, перейдя на 4 дня обучения в неделю, начали показывать лучшие результаты.
Специалисты попытались объяснить такой феномен. Они считают, что на это повлияло 4 фактора:
- мотивация учеников улучшилась, потому что у них было больше времени на отдых,
- учителя сосредотачивались на основных навыках и знаниях,
- у педагогов также было больше свободного времени, которое они тратили на качественную подготовку к урокам,
- увеличилась интерактивность обучения, потому что учителя придумывали различные форматы, чтобы детям было легче осваивать новую информацию в течение спаренных уроков.
Ученые отметили, что пятидневное обучение лучше подходит одаренным детям. В американских школах для них организуют дополнительные занятия, студии, готовят к конкурсам и мероприятиям. Такая активность идет ученикам на пользу.
Тогда как менее мотивированным школьникам нужно больше времени на отдых и хорошо структурированные материалы.
Напомним, ранее мы рассказывали о возможности получить стипендию в лучших университетах мира. Не упускайте свой шанс и ищите подробности по ссылке.