НМТ-2023 на носі: що слід знати та як готуватися до тесту з англійської

Цього року, так само як і минулого, проведення традиційного ЗНО стало неможливим через повномасштабну війну у країні. Замість цього, абітурієнти, які планують вступати до вишу, будуть складати національний мультипредметний тест НМТ з трьох предметів, один з яких тепер можна обрати самостійно ✍️

Тест буде дещо спрощеним, адже його адаптували до воєнних реалій у країні. А оскільки часу до старту вступної кампанії залишається все менше, тож ми поспілкувалися з Юлією Проніною, викладачкою англійської мови з 22-річним досвідом роботи, яка спеціалізується зокрема на підготовці до складання іспитів з англійської мови; вона не лише розповіла про те, що обов’язково слід знати перед тим, як йти на іспит, а й чого навпаки робити не варто!

З яких предметів складатимуть НМТ-2023?

У межах тесту цього року передбачені 2 обов’язкові предмети:

• українська мова;
• математика.

Також є 1 предмет на вибір:

• історія України;
• іноземна мова;
• фізика;
• хімія;
• біологія.

Скільки часу відведено на виконання завдань?

На складання тесту в абітурієнтів буде 180 хвилин. На кожен з блоків відведено по 60 хвилин, але кожен учасник НМТ самостійно зможе розподіляти час на виконання завдань із різних предметів.

Загалом заплановані дві сесії НМТ 2023:

Тести з української мови, історії України, хімії та біології міститимуть по 30 завдань різного ступеня складності. У тесті з математики — 22 завдання, з іноземної мови — 32, а з фізики — 20.

Прохідні бали на НМТ-2023

Для того, щоб мати змогу вступити в омріяний ВНЗ, вступник має набрати не менше 10% від загальної кількості балів за виконання кожного з трьох блоків НМТ.

Таким чином учасникам тестування для отримання мінімальних 100 балів з 200 необхідно набрати:

• з української мови — 5 тестових балів з 45 можливих;
• з математики — 4 бали з 32 можливих;
• з історії України — 6 тестових балів з 54 можливих;
• з біології — 5 балів з 46 можливих;
• з фізики — 4 тестові бали з 32 можливих;
• з хімії — 4 бали з 40 можливих;
• з іноземної мови — 4 з 32 можливих.

ЗНО vs НМТ з англійської: у чому принципова різниця

Якщо раніше на ЗНО з англійської мови було 4 ключових компоненти:

• Listening (16 питань)
• Reading (22 питання)
• Use of English (20 питань)
• Writing максимальна кількість балів, яку можна було отримати = 14

Наразі ж у частині НМТ з англійської мови буде лише 32 питання, оскільки залишилось лише 2 частини тесту:

• Reading (22 запитання)
• Use of English (10 запитань)

Таким чином завдань, які передбачають надання письмової розгорнутої відповіді, а також частини аудіювання не буде.

Детальніше про формат і структуру завдань з англійської мови

Авжеж, для того, щоб випускник ефективно підготувався до ЗНО чи НМТ, необхідно чітко орієнтуватися у своєму рівні англійської. Хоч загалом тест орієнтований на рівні B1-B2, саме такої позначки має досягнути школяр на момент закінчення школи але зустріти в переліку завдань можна питання як від А2 до С1.

Детальніше про структуру:

• Reading 1: завдання формату matching. на встановлення відповідності

За даними Українського центру оцінювання якості освіти, перше завдання націлене на рівень А2. Тож часто тут використовують картинки, або нескладні завдання, де буде небагато тексту.

• Наступне завдання — формат multiple choice, тобто множинна відповідь. Як правило, це рівень B1, теж = 5 балів.
• Наступним йтиме знову завдання зразка matching, але вже складніше, і отримати абітурієнт тут може 6 балів.
• Ще одне завдання — це gap fill. заповнення пропусків у текстах Як правило, це завдання рівня B2 = 16 балів.

На яких темах обов’язково слід концентруватися під час підготовки до НМТ з англійської мови?

В таблиці нижче зібрані теми, на яких повинна базуватися підготовка до НМТ.

Граматика для рівня B1

Category	Structure
Adjective	comparative and superlative forms of regular and irregular adjectives structures with as … as, so … as rather, almost, quite adjectives formed with suffixes/prefixes (overview) compound adjectives present/past participles as adjectives
Adverb	frequency and movement place (here/there) chronological sequence (first, next, etc.) time markers for past, present and future (yesterday, tomorrow, today, now) Present Perfect + yet/already manner (slowly, well, etc.) comparative and superlative forms just, ever for time basic quantifiers (a lot, a little, very, too, rather, etc.) common linking words for chronological sequence advanced adverbials of time: beforehand, afterwards
Clause	‘have’ in the present tense ‘be’ in the present tense agreement between nouns and verb ‘be’ Wh-questions ‘yes/no’ questions pro-clause with so, not (I think so. I hope not.) when for linking two clauses who, which, that in relative clause; to/in order to + verb if + Present Simple defining vs. non-defining relative clauses relative pronouns first, second and third conditional reported speech with temporal shift reported statements, commands, requests, yes/no questions, wh-questions reporting verbs + that complement clause
Conjunction	‘and’ to link nouns and noun phrases basic ‘but’ to link clauses and sentences basic connectors ‘but/and/or’ because for causes and reasons basic connectors (but, because) so and then for results and consequences neither … nor, either … or if, when, as soon as, till, until, etc. + present simple with future reference
Determiner	‘this is’ for an introduction ‘a/an’ with single countable nouns ‘a/an’ with jobs possessive adjectives ‘my, your, his, her, its, our, their’ ‘how’ questions for time, measurement, size and quantity ‘this’/’these’ and ‘that’/’those’ as determiners ‘the’ for specific examples and back reference ‘the’ for uniqueness, public buildings, geographical names, other proper names ‘some’ and ‘any’ in questions and negative statements these and those as determiners relating to people or objects basic quantifiers: some, any, no, a lot of/lots of, much, many (with countable and uncountable nouns) zero quantifier with plural countable nouns and uncountable nouns ‘enough’ and ‘too’ for sufficiency and insufficiency a little, much for quantities with mass (uncountable) nouns overview of all quantifiers with countable/uncountable nouns
Modality	‘can’ for ability ‘would like to’ + infinitive should/shouldn’t for advice or suggestions mustn’t for prohibition may I/we, for formal and polite requests and permission have to for present and near future obligation had to for past obligation may, must, can/could, would/wouldn’t (like) for intention and desire must/mustn’t, need/needn’t for (absence of) obligation should/shouldn’t for advice or suggestions be allowed to for permission will, might, shall, should, let, could for various purposes modals + passive ‘may/might’ for likelihood ought to for giving advice use(d) to/would + infinitive for past routines and habits
Noun	regular nouns — singular and plural irregular nouns — plural ‘s’ for possession regular/irregular nouns — plural possession proper and common nouns
Phrase	‘he’ + adjective (size, colour, emotional state) ‘be’ + adjective ‘it’ + ‘be’ verbs taking ‘to’ + infinitive verbs taking verb + ‘ing’
Preposition	basic prepositions of place and movement basic prepositions of place and direction basic prepositions of time (in, on, at, from… to…, by, during) ‘of’ for a part or aspect ‘with/without’ for (lack of) possession and attribution with by + agent prepositions in time phrases (before, after, for, since) prepositions in time phrases, e.g. ‘during’, ‘for’, ‘since’, ‘throughout’, ’till’, ‘until’, ‘as soon as’, ‘if, ‘when’, ‘by’
Pronoun	personal pronouns ‘I, you, he, she, it, we, they’ wh-questions object personal pronoun object pronouns (me, him, her) as indirect objects possessive pronouns as complement: mine, yours, his, hers, ours, theirs reflexive pronouns for emphasis (myself, ourselves, etc.) reflexive pronouns as object/complement indefinite compound pronouns some/any + thing/one/where/body negative pronouns
Verb	Imperatives negative imperatives ‘have got’ in the present tense there is(n’t)/are(n’t) tag responses (short answers to present simple yes/no questions) was/were with complement verb + ‘ing’ to + verb question tags (positive/negative, all tenses) prepositional vs. phrasal verbs (separable/inseparable) Present Simple for opinions, likes and dislikes Present Simple for daily routines, facts and states Present Continuous for time of speaking Present Continuous, Future Simple for plans and intentions future with be going to Future Continuous regular/irregular verbs Past Simple for finished actions Present Perfect with present reference Present Perfect for personal experiences in the past Past Simple vs. Past Continuous Past Perfect Past Perfect Continuous active and passive (all tenses)

Граматика для рівня B2

Category	Structure
Clause	I wish…, if only would rather…, had better… Do you mind if… ? I don’t mind so … that for results and consequences
Preposition	prepositions of reason and purpose: due to, owing to, because
Verb	Future Perfect

Більше про лексичні теми, які необхідно знати для іспиту, читайте за посиланням.

Найскладніші граматичні аспекти, на які слід звернути особливу увагу під час підготовки до НМТ 2023?

• Модальні дієслова modals + past modals

• Пасивний стан passive voice + have something done
• Conditionals
• Past Simple та Present Perfect Tenses. Тобто ті часи, в яких слід розуміти принципову різницю.

Якщо ж вступник залежить від перекладу, то однаково перекладатиме речення класичним минулим часом, але слід пам’ятати, що в англійській мові це 2 різні часи!

Які помилки найчастіше трапляються серед абітурієнтів, і на що слід звернути увагу?

1. Prepositions слід бути уважними з використанням прийменників

Дуже часто англійські прийменники не збігаються з українськими, тож чимало помилок трапляється у цій частині.

2. А ось у лексиці слід бути уважними з phrasal verbs фразовими дієсловами. Звісно, у них легко заплутатись, оскільки їх досить багато в англійській мові. Проте варто орієнтуватися у тих, які зустрічаються найчастіше.

3. І третє — використання сталих виразів — collocations. Наприклад, зі словами do, make, take. Саме тому під час підготовки варто запам’ятовувати не окремі слова, а цілі вирази.

✅ do homework
✅ make our beds
✅ take photos
❌ але НЕ make photos

4. Найбільш розповсюджена помилка — виконання виключно практичних тестів.

З одного боку — це допомагає навчитися правильно розподіляти час, а також одразу бачити власні помилки.

Важливо аналізувати у чому саме припускаються помилки, дослідити глибше цю тему, адже в протилежному випадку надалі такі неточності будуть повторюватися ще не раз.

Як уникнути помилок на НМТ з англійської мови?

1. Уважно прочитати завдання

Авжеж, це стосується будь-якого іспиту або тесту, і не лише з англійської мови. Однак, доволі часто трапляється, що прочитавши завдання, людина автоматично називає правильну відповідь. Проте у завданні може бути зазначено, що необхідно обрати в переліку варіантів саме неправильний.

Зокрема досить часто це трапляється у завданні формату multiple choice. Наприклад, коли необхідно прочитати питання та обрати пункт, котрий не пасує до тексту.

2. Шукати ключові слова у тексті

Якщо це завдання matching, то дуже важливими є key words.
Коли необхідно з’єднати кілька елементів між собою, то варто обрати саме той заголовок, що повністю пасує по змісту до тексту.

Наприклад, якщо вас просять обрати когось “friendly and active”, то у тексті має бути вказаний опис, що ця людина саме “friendly” та “active”.

3. Не боятись перефразовувати, шукати синоніми

Однак, враховуючи попередній аспект у переліку, пам’ятайте, що слова у завданні й у тексті можуть бути перефразовані.

Отож, якщо ви бачите прикметник hot у тексті, скоріш за все, у варіантах відповіді ви знайдете його синоніми, а не саме слово hot: boiling, warm, sizzling, scorching…

4. Пам’ятати про background information

Досить часто майбутні абітурієнти думають, що їм вистачить лише знання слів для одержання максимального балу на іспиті, хоча насправді нерідко трапляються такі випадки на ЗНО | НМТ, коли не обійтися без background knowledge.

Наприклад, кілька років тому в завданні matching було наведено приклад оголошення, де необхідно було обрати про яку подію йдеться в тексті. Зокрема пропонували варіанти Thanksgiving та Harvest Festival.

Однак, що ввело в оману більшість вступників? Це гарбузи, а також вказівка про осінній період року. Таким чином 70% учнів обрали варіант Thanksgiving! Хоча з-поміж іншого в тексті була вказівка про дату, а саме кінець вересня. Тож якщо людина не знає, що Thanksgiving відбувається у листопаді, то вона і не зможе обрати правильну відповідь.

5. Gap fill останнє завдання з рубрики читання

Як уникнути помилок у цьому завданні?

• по-перше, прочитати уважно текст, аби розуміти про що там йдеться;
• потім працювати маленькими кроками по абзацах; перечитати їх за необхідності
• наступний крок: рухайтесь від речення до речення. Адже до пропуску або після нього обов’язково будуть слова-підказки. Саме ці слова стануть для вас помічники.

Зверніть увагу!

Досить часто для цього типу запитань полюбляють використовувати relative clauses. підрядні описові речення

Тож обов’язково слід шукати яке речення йде до пропуску, щоб розуміти що саме описує автор.

Таким чином ми розуміємо сенс і згадуємо слова, які необхідні для опису місця: може бути which, where, але в нашому реченні пасує саме where.

6. Керуватися не лише граматичними правилами, а й логікою викладу речення

Обравши правильний, на вашу думку, варіант відповіді, не забудьте перечитати речення, а також зіставити наскільки воно буде:

• логічно
• і граматично правильним.

Якщо якийсь із цих варіантів відсутній — ви обрали не той варіант.

Які підручники можна використовувати під час підготовки до НМТ?

Якщо ви готуєтесь самостійно до проходження НМТ 2023, авжеж можна, і навіть потрібно, проходити тестування минулих років, проте звернути увагу слід саме на Reading та Use of English.

А також не варто забувати про підручники з підготовки до ЗНО! Зокрема, це:

• Oxford Exam Trainer від Oxford University Press для рівнів B1 та B2.

• Get 200!Student’s Book від Macmillan Education
• Exam Booster. Підготовка до ЗНО Що зручно? Є підказки до завдань, зокрема стратегії виконання

❌ Що точно не варто використовувати, так це “збірник відповідей до ЗНО”, які щороку масово випускають у продаж. Краще комплексно вивчати мову та використовувати ті підручники, які дають належні стратегії.

Чого (не) варто робити перед НМТ?

• Перекладати все рідною мовою авжеж, якщо це стосується іспиту з іноземної

Якщо хочеться повторити слова або вирази — краще робити це в контексті тем, але якщо залишається тиждень до іспиту — вам це точно не допоможе. Тому що англійська — це ціла структура.

• Використовувати неформальну лексику для іспиту

Тінейджери часто люблять дивитися фільми, грати в ігри, тому знають багато неформальної лексики (wanna, gonna, gotta…)

Справді, для усного спілкування це корисно, але для іспиту — абсолютно недоречно. Тож краще на НМТ забути про неформальні вирази, а користуватися лише класичними правилами граматики.

Наприклад: що обрати none is або none are для речення “none of us is knowledgeable”.

• is — це класична граматика.
• none of us are knowledgeable — неформальна версія.

• Користуватися “шпаргалками”

Коли ви намагаєтеся на невеличкій площі занотувати величезні обсяги інформації, то автоматично обираєте важливе. А також залучаєте кінестетичну пам’ять, якщо робите це від руки.

Однак, використовувати такі нотатки під час самого іспиту точно не варто. Адже така авантюра може коштувати надто дорого.

• І найважливіше, хоч і найпростіше:

Не намагайтеся в останній день перед іспитом “вивчити все”, адже пам’ять працює інакше. Так, можна переглянути ключові нотатки з предметів, які складатимете, а ще краще повноцінно відпочити перед складанням НМТ, аби в потрібний момент акумулювати всі знання і сили.

Good fortune! І нехай 200 балів неодмінно будуть ваші!